場面緘黙 【家庭教師の視点】緘黙＝無関心じゃない！表に出せない思いへの理解と支援― 話せないのは「気持ちがない」からではありません ―
はじめに「返事がないのは、興味がないから？」「声をかけても無反応。やる気がないのかな…」そんなふうに、場面緘黙（ばめんかんもく）の子どもに対して、“無関心”や“無反応”という印象を持ってしまうことが、現場でも保護者の中でも時々あります。でも...
場面緘黙
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場面緘黙 【家庭教師の視点】場面緘黙症の子どもにとって、“話さなくても学べる環境”のつくり方― 声を出さなくても、学びは止まらない ―
はじめに「質問されても声が出ない」「わかっていても答えられない」「話すことが怖くて、学習に集中できない」そんな状態に悩んでいる子どもたちがいます。それが、「場面緘黙症（ばめんかんもくしょう）」という状態です。本人の中には、「わかってほしい」...
場面緘黙 【家庭教師の視点】「家庭教師だからできる」場面緘黙の子への寄り添い方とは？― “声にならない気持ち”を信じて、ともに歩む ―
はじめに「家では普通に話すのに、学校や先生の前では一言も話せない」「授業中、当てられても黙ったままで“無視された”と誤解される」「“答えはわかってる”のに声が出せない――もどかしさと悔しさでいっぱい」これらは、場面緘黙（ばめんかんもく）とい...